Ib- LA PHYSIOPATHOLOGIE
Prérequis : connaissances de base en anatomie et physiologie
Objectifs d’apprentissages généraux :
- Acquérir les niveaux suivants : les connaissances, la compréhension/application, l’analyse et l’évaluation d’une situation donnée en vue de prendre une décision appropriée
- Avoir une vue d’ensemble des relations entre monde extérieur, organisme et cellule (interdépendance des systèmes) : quels sont les besoins d’une cellule pour qu’elle puisse vivre, travailler normalement ?
- Expliquer, en établissant des liens entre les systèmes impliqués, les pathologies en explicitant la cause, la réaction de l’organisme et les conséquences sur la santé
- A partir d’une maladie donnée (ex. : diabète sucré type II, obésité, ostéoporose, etc.) : faire des liens entre les systèmes impliqués, la nutrition et éventuellement le monde extérieur dans la genèse de la pathologie ; être capable de communiquer avec les personnes impliquées dans la santé (médecins, infirmier(ère)s)
- Définir les termes suivants : épidémiologie, étiologie, sémiologie médicale et physiopathologie
Objectifs d’apprentissages spécifiques :
- Contenus du cours
Evaluation formative : travail personnel faisant appel aux niveaux taxonomiques suivants : connaissances, compréhension/application, analyse, évaluation d’une situation réelle donnée
Evaluation sommative : l’examen écrit et oral porte sur les objectifs d’apprentissages généraux et spécifiques faisant appel aux niveau taxonomiques suivants : connaissances, compréhension/application, analyse
Liste des chapitres du cours sur la physiopathologie :
1. Principes de base
2. Température, énergie
3. Respiration et équilibre acide-base
4. Reins, équilibre hydrominéral
5. Estomac, intestin et foie
6. Métabolisme
7. Système cardiovasculaire
8. Le sang
9. Les hormones
10. Système nerveux, muscles
11. Médication
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